Kodėl verta išbandyti mentorystės programą? Akademinių patarėjų mintys

Svarbiausios | 2018-04-04

Kartu išsikelti aiškūs tikslai, visapusiškas palaikymas bei gardžios arbatos puodelis, bendravimas ir bendradarbiavimas sprendžiant su studijomis iškilusius klausimus ar diskusijos apie naujausius filmus – visa telpa į du žodžius – „akademinis patarėjas“. Nuo 2014 m. Kauno technologijos universiteto (KTU) Statybos ir architektūros fakulteto (SAF) studentams su studijomis susijusius klausimus atsakyti padeda akademiniai patarėjai. Pastarieji yra vykdomos mentorystės programos „GUIDED“ dalis. SAF kiekvienais metais vis daugiau dėstytojų prisijungia prie programos. Šiandienai į šią veiklą įsitraukė 17-a įvairių sričių dėstytojų.

Kiekvienas iš jų į mentorystę žvelgia labai atsakingai, bet kalbėdami apie ją, išskiria skirtingus jos aspektus. Akademinis patarėjas pastatų inžinerinių sistemų lektorius Juozas Vaičiūnas mentorystę aiškina kaip „pagalbą kitam asmeniui“. Konstrukcijų specialistas lektorius Remigijus Lazauskas pabrėžia, kad tai „studento ir dėstytojo bendras darbas“. Inžinerijos matavimų docentas Donatas Rekus išskiria mentorystės svarbiausią tikslą – „nukreipti jaunąjį kolegą teisinga linkme, palaikant su juo ryšį, pagelbėti sunkesnėje situacijoje ar patarti“. Nepaisant skirtingų aspektų, visi jie išskiria, kad svarbiausia – bendravimas tarp akademinio patarėjo ir studento. Būtent bendraudami ir bendradarbiaudami kartu, jie gali pasiekti bendrų tikslų ir spręsti iškilusias problemas ar rūpimus klausimus.

Kaip pastebi akademinė patarėja geodezijos specialistė lektorė Vilma Kriaučiūnaitė-Neklejonovienė, be to, jai pritaria ir kiti prie šios programos prisijungę dėstytojai, studentams dažniausiai rūpi stipendijų/išmokų skyrimo tvarka, darbų atsiskaitymų ypatumai. J. Vaičiūnas gali papildyti, kad aukštesnių kursų studentai teiraujasi ir apie praktikos, karjeros bei išvykimo studijuoti pagal mainų programos „Erasmus+“ galimybes. „Tai jaunos, aktyvios ir žingeidžios asmenybės“, kurios, kaip teigia D. Rekus, kreipiasi su konkrečiais klausimais.

Patys akademiniai patarėjai džiaugiasi galėdami dalyvauti šioje programoje. R. Lazauskas teigia, kad tokiu būdu galima „paliesti dominančias sritis, kurios neįeina į studijų procesą“. D. Rekus pabrėžia, kad mentorystės programa „Guided“ itin svarbi. Ji suteikia galimybę bendrauti su studentais, džiaugtis jų pergalėmis ir padėti spręsti kilusius iššūkius. Visi akademiniai patarėjai vienbalsiai sako, kad jų studentai imlūs, drąsūs ir žingeidūs. Akademinė patarėja V. Kriaučiūnaitė-Neklejonovienė džiaugiasi, kad net viena ištęstinių studijų studentė pasirinko ją kaip savo akademinę patarėją. Paprastai šiuos mentorius renkasi nuolatinių studijų studentai. Būtent mentorystės programa tiek dėstytojams, tiek studentams leidžia kartu siekti tikslų, įgyvendinti idėjas ir tobulėti kartu.

Statybos ir architektūros fakulteto studentai, norintys daugiau sužinoti apie galimybę turėti akademinį patarėją, informacijos gali rasti Akademinėje informacinėje sistemoje (AIS) arba kreiptis į SAF mentorystės koordinatorę Rasa Šiugždinytę, el. paštu: rasa.siugzdinyte@ktu.lt.

We are using cookies to provide statistics that help us give you the best experience of our site. You can find out more or switch them off if you prefer. However, by continuing to use the site without changing settings, you are agreeing to our use of cookies.
Sutinku