Moksleiviai savaitę mokėsi architektūros pagrindų vasaros stovykloje

Svarbiausios | 2016-07-04

Liepos 1-ąją dieną švenčiant Tarptautinę architektų dieną net 14 moksleivių iš įvairių Lietuvos kampelių galėjo džiaugtis pirmaisiais pasiekimais architektūroje. Nuo birželio 27 iki liepos 1 dienos būsimieji architektai mokėsi šios specialybės subtilybių Kauno technologijos universiteto Statybos ir architektūros fakulteto organizuotoje vasaros stovykloje „Architektūros akademija“.

Moksleiviai pasidalinę komandomis visą savaitę ne tik kūrė savo individualius gyvenamuosius namus, bet ir bendrą miesto modelį, kuriame projektavo mokyklą, darželį bei sporto aikštyną. Visi spendimai turėjo būti pagrįsti realiais matavimais, išklausyta teorine medžiaga.

„Stovyklos „Architektūros akademija“ pagrindinis tikslas – ugdyti jaunosios kartos suvokimą apie architektūrą ir jos aplinką, bei supažindinti su architekto profesija. Visą savaitę moksleiviai kūrė savo miestą, analizuodami juos supančią aplinką, pažvelgė į architektūros istoriją iš praktinės pusės, mokėsi architektūrinio projektavimo bei kompiuterinio projektavimo pagrindų“, –  apie pirmą kartą organizuotą tokio pobūdžio stovyklą pasakojo jos iniciatorė KTU SAF lektorė Laura Jankauskaitė-Jurevičienė.

Organizatoriai taip pat pabrėžė, kad itin svarbu ne tik kiekvieno žmogaus individualus darbas, bet ir indėlis komandoje, todėl užduotys buvo skirstomos taip, kad būtų galima vertinti tiek asmeninius, tiek komandinius pasiekimus. „Moksleiviams bandėme parodyti, kad architekto darbe labai svarbu ne tik gebėti perteikti idėją,  bet ir  suvokti kliento poreikius, mokėti dirbti komandoje bei pristatyti savo darbą. Šių įgūdžių tobulinimas – itin svarbus akademijos veiklų uždavinys“, –  teigė L. Jankauskaitė-Jurevičienė.

Moksleivių kurtam maketui pagrindą (šilumos izoliacines plokštes) dovanojo UAB „Finnfoam“, kuri mielai pagelbėja studentams įgyvendinat maketų kūrimo idėjas.

„Architektūros akademiją“ planuojama organizuoti kiekvieną vasarą, taip skatinant moksleivių kūrybiškumą ir pažintį su išskirtinių žinių reikalaujančia profesija.